Gutachten zur Schulentwicklung

Durch die fortschreitende demografische Entwicklung, die anhaltende Nachfrage nach Schulen des längeren gemeinsamen Lernens, den damit verbundenen fortschreitenden Auflösungsprozess von Haupt- und Realschulen, das Schulwahlverhalten der Eltern und die strengen Gründungsbedingungen
für Sekundar- und Gesamtschulen in NRW droht die Schullandschaft in der Sekundarstufe I insbesondere im ländlichen Raum zu veröden.



Welche Handlungsnotwendigkeiten sich hierdurch für die Politik ergeben, um flächendeckend ein vollständiges Schulangebot erhalten zu können, zeigt ein aktuelles Gutachten im Auftrag des VBE, das der Schulentwicklungsforscher Dr. Ernst Rösner erstellt hat und auf dessen Basis der
VBE zehn Forderungen an die Politik formuliert hat.

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